Educación Inclusiva

"La inclusión es un proceso que se centra en la identificación y eliminación de barreras"



La educación inclusiva:

- Se encuentra en la Declaración Universal de los Derechos Humanos, proclamada en 1948 por la Organización de las Naciones Unidas, como parte de las garantías para todas las personas.

- Está relacionada con que todo el alumnado sea aceptado, valorado, reconocido en su singularidad, independientemente de su procedencia o características psico-emocionales, etnia o cultura.

- Responda a un concepto ideológico que aspira a que todas las personas sin distinción de sexo, raza, religión, cultura, etnia para acceder a educación de calidad adaptada a sus características y particularidades, propiciando de esta forma el acceso equitativo a la igualdad de oportunidades y a la plena participación.

- Pretende acoger en la vida escolar a todos los sujetos, cualesquiera que sean sus características, logrando que formen parte de un grupo, en el que su responsabilidad individual es fundamental para el desarrollo y la convivencia del mismo y disfrutando así de una educación de calidad que le permita alcanzar el éxito en su vida académica.

- Considera importante el principio teórico-metodológico para el diseño y la aplicación de estrategias dirigidas al logro de sus altos propósitos.


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